Wednesday, 1 April 2020

SEXTO :UNIT 5 : Lesson 6 - Week 30 March/ 5 April

Morning kids!

We have received some messages with questions for your High School but we are waiting for more!
Before we start, we have to check the answers for our activities on page 55.
Now you can click here to watch the explanation of this lesson.
If you have somebody to talk to, you can do the cut out

Bo día rapaces!

Recibimos algúns correos coa actividade que vos pedimos cunha mensaxe con preguntas para o voso instituto pero estamos esperando máis correos!
Antes de comezar temos que comprobar as respostas do noso libro de actividades na páxina 55.
Agora xa podedes ver as explicacións desta lección.
Se tes alguén con quen facer o exercicio do cut out, aquí tes as explicacións.

Tuesday, 31 March 2020

Miró's paintings- 2ºC

Thanks a lot for your drawings!!
Moitísimas grazas polos vosos debuxos. Pinchade aquí para velos.
Aproveito para dicirvos que para a seguinte actividade imos necesitar un cartón de un rolo de papel de cociña e outro de papel hixiénico. Se non tedes de cociña non pasa nada. Eu fixen a escultura con dous de papel hixiénico, non queda tan bonito pero era o que tiña.

Happy Easter!!

Good morning children!!!
Today we are going to work about Easter!!

We prepared some songs,stories and even recipes for cooking at home...with your family!!
Click on the image




Happy Easter Holidays!!


Buenos días chic@s!!
Hoy vamos a trabajar la pascua!
Hemos preparado un trabajo especial,canciones,historias e imcluo recetas de Pascua..
¡Esperamos que  os guste!Felices vacaciones!



Happy Easter: Week 30th /4th April

 Happy Easter!! 
 Lesson 7: Week 30th /4th April

EASTER

Hi boys and girls!!
Today we are going to work about Easter!!!
You can watch this video about some  Easter words.
Then you can enjoy all this work we prepared for you!!
Click here:


Enjoy it!!
Enjoy your Easter Holidays!!!


Hola chicos y chicas!!
Hoy vamos a trabajar La Pascua.
Podéis ver este video sobre algún vocabulario relativo a Easter.
Y después difrutar de este enlace que hemos preparado para vosotros!!
Espero que difrutéis!!
Felices vacaciones de Pascua!!


Unit 5: Wild animals!! Lesson 6: Week 30th /4th April

Unit 5: Wild animals!!
Lesson 6: Week 30th /4th April

Good morning children!!😃                    
Here we go!!                                                 

Let´s start our planning today!!
1. Open your Class Book on page 49
    Listen and sing the song:Animal fun!!(stand up and dance)















Today you have to write about an animal.
You have to imagine you own animal,mixing two real ones.
We did this for you:

For instance:
   -A lioncrocodile.
   -A flamingozebra.

Bueno chicos pues hoy tenéis que imaginar un animal,mezclando dos animales reales,por ejemplo una zebraloro...como el del dibujo.Tenéis que escribir sobre él.

So take your notebook or a piece of paper and draw it.
And remember write sentences about it!!
It´s got...
It hasn´t got....
It can...
It can´t...
If you want you can send us your magic animals!!!Come on!!👏
Bye!!!

Así que... coged las libretas o una hoja de papel y a dibujar!!
Y recuerda usar las construcciones trabajadas en la unidad.
It´s got...
It hasn´t got....
It can...
It can´t...
Una vez hecho podéis enviárnoslo al correo.Y lo publicaremos por aquí!!
¡¡Adiós!!














CUARTO- MY DAY 5- 30-3 APRIL


Good morning! Here is the planning for today.

1. Start singing If you know a lot of English, clap your hands!

2. Open your Class Book on page 50 and listen to exercise 1. A or B?

3. After this, read and listen to number 2. Who wrote the letter: Bonnie, Ben or Billie?

4. Open your Activity Book on page 50 and do exercises 1 and 2. If you don´t have your Activity, don´t worry! Take a paper and just write the exercise number and your answers; you don´t need to copy everything! Here is the Activity Book page.
⇒ You´ll have the solutions at the end of the week!

1. Comeza cantando If you know a lot of English, clap your hands!

Comienza cantando If you know a lot of English, clap your hands!

2. Abre o teu Class Book na páxina 50 e escoita o exercicio 1. A ou B?

Abre tu Class Book en la página 50 y escucha el ejercicio 1. ¿A o B?

3. Despois disto, le e escoita o número 2. Quen escribiu a carta: Bonnie, Ben ou Billie?

Después de esto, lee y escucha el número 2. ¿Quién escribió la carta: Bonnie, Ben o Billie?

4. Abre o teu Actvity Book na páxina 50 e fai os exercicios 1 e 2. Se non tes o teu Activity, non te preocupes! Colle un folio e escribe o número de exercicio e as túas respostas; non fai falla que copies todo!

Abre tu Activity Book en la página 50 y haz los ejercicios 1 y 2. Si no tienes tu Activity, ¡no te preocupes! Coge un folio y escribe el número de ejercicio y tus respuestas; ¡no hace falta que copies todo!

Monday, 30 March 2020

SEXTO: ACTIVITY BOOK

Bo día a todos!
Parece ser que algún de vos non ten o Activity Book na casa. Aquí vos deixo os escaneos das diferentes leccións...
Trotters 1, Trotters 2lesson 1, lesson 2, lesson 3, lesson 4, lesson 5, lesson 6.1, lesson 6.2, lesson 7, lesson 8

Non fai falta imprimilos. Collede unha libreta e copiades os exercicios. Esperade as solucións para corrixilos.
Saúdiños!!