Good morning!!!
Before starting you have the solutions from the previous session here.
A partir de ahora vamos a ir trabajando y reforzando contenidos vistos en clase.Contenidos generales de nuestra rutina diaria: tiempo atmosférico,días,meses,números,estaciones del año...la familia y a su vez vamos a retomar los contenidos trabajados desde la unidad 1.
What´s day is it today?
Listen to the family song.Escucha la canción de la familia y haz el ejercicio on line, recuerda darle a la autocorrección para ver los fallos,al instante.
Family - Read and choose
Now we are going to make a review about the Unit1!!!Ahora vamos a hacer una revisión de la unidad 1.
Let´s sing the song!!¡¡¡Cantamos la canción!
Stand up and dance!!!¡¡¡Levántate y baila!!
Tenéis que recortar imágenes de revistas,de personas haciendo acciones o si no tenéis,podéis dibujarlas,en una cartulina,folio o libreta.A continuación tenéis que escribir sobre lo que ésa persona o dibujo puede o no puede hacer. De la siguiente forma:
She can dance. She can´t play tennis. (Lo escribís al lado del dibujo que le corresponde)
He can swim. He can´t play football.
¡¡¡Es un proyecto así que sois libres para hacer la presentación como más os guste!!
And the last... this worksheet.Y por último esta ficha.
Print them here.
Tenéis de plazo hasta el próximo lunes 4 de Mayo,para entregarlo,enviádmelos por favor a mi correo: lauraflemingschool@gmail.com,tanto la ficha como el proyecto.
indicando alumno y grupo.
Thank you!!
Bye!!!!
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