SURPRISE!

Good morning, everybody!
We have prepared a lovely surpise for you...

Click here!

We hope you like it and thank you so much for a fantastic time together!

QUINTO E SEXTO: Last session

Hoxe imos celebrar a nosa festa de fin de curso. Esperamos que vos guste.
Como en tódalas festas imos comezar cun pouco de música pero esta vez ides escoller vos os artistas. Propoñemosvos que busquedes as cancións que máis vos gusten en https://es.lyricstraining.com/en
 Alí elexiredes a canción e teredes que completar a letra enchendo os ocos.
Cando esteades cansados de tanto baile pasaremos a algo máis tranquilo, unha escape room que esperemos que vos guste.
Abaixo tedes un vídeo explicativo de cómo funcionan as dúas páxinas e explicacións para facer a escape room. Non dou as solucións (hai que darlle algo a cabeciña). Axúdovos explicandovos un pouco para axudarvos. Se tedes algunha dúbida podedes escribirme ao meu correo.
Esperamos que vos guste e que pasedes un bo rato. Bo verán!!

QUINTO  5 th GRADE 


Hi , my boys  and girls !

This is the last session for this year and I just want to thank you for the effort you  and your parents have made during these four months .
I really wish we can see next September and give all of you a very big hug.

I hope you liked the little surprise we had for you !!!

Enjoy this  SUMMER   and

play
swim
dance
walk
eat icecream ...

OJO 

   Add more things to this list ...

Hola, mis chicos y chicas de quinto .
Es hora de despedirse este curso.
Quiero daros las gracias a todos vosotros y a vuestros padres por el esfuerzo que habéis hecho durante estos meses de clase tan diferentes a lo que estábamos acostumbrados.
Espero de verdad que en Septiembre nos podamos ver y dar un gran abrazo .
Disfrutad mucho del verano .

Rosi 

SURPRISE!

Good morning, everybody!
We have prepared a lovely surpise for you...

Click here!

We hope you like it and thank you so much for a fantastic time together!

SURPRISE!

Good morning, everybody!
We have prepared a lovely surpise for you...

Click here!

We hope you like it and thank you so much for a fantastic time together!

QUINTO  5 th LEVEL  WEEK 15/19 JUNE

SESSION 1  (TUESDAY , 16 th)


Hola , mis chicos y chicas de quinto.

Esta es la última semana de clase . Van a ser dos sesiones diferentes.
 En esta , os pongo unos  enlaces para que hagáis varios juegos.

 Y como última sesión    habrá una SORPRESA (esperemos que os guste mucho)  común a todos los cursos  ( de 1º a 6º ) por lo que aparecerá publicada  a partir de mañana miércoles ,si la quéreis ver cuánto antes.

Antes de seguir, quería comentaros que habéis hecho un gran esfuerzo intentando seguir el curso de esta forma tan diferente  a lo que estábamos acostumbrados. 

Durante el verano ,no os olvidéis de echar un vistazo a inglés, para que no se nos olvide todo .No pongo tareas en concreto,pero os voy a dar una dirección en la que váis a encontrar muchas actividades ,canciones, historias en video, juegos de gramática ... para que podáis repasar .

Tenéis que buscar en google  Oxford learning zone y una vez allí podéis elegir el libro que os gusta y el nivel .

Aquí os pongo los pasos :
He elegido uno de los libros ,pero vosotros podéis elegir cualquiera.

Y ahora a jugar ...
Haz click  aquí    Game 1
                                   
                                             Game 2


Acordaos que tenemos una sorpresa para vosotros !!!
                  
                             

QUINTO  5th GRADE WEEK 8/12 JUNE

SESSION 2  (THURSDAY , 11th )

First of all ,here are the solutions of the previous session:

Hello , children 

We start with a funny video about Minions . 

Click  here    Video

And now a song . It`s about animals in danger and it´s important to do something . 

Click  here   Animals in danger 

 Sing:

Lots of animals are in danger

tigers, hippos, tortoises too.

In savannas they're in danger 

Let´s save them me and you .

Are they safe in the world?No,they aren't.

Are they in danger in the world? Yes, they are.

Let's save them .

Lots of animals are in danger 

seals, whales ,dolphins  ,too

In the oceans they're in danger

Let's save them me and you

Are they safe in the world ? No , they aren't .

Are they in danger in the world ? Yes, they are.

Let's save them

Lots of animals are in danger 

gorillas and pandas too

In the forest they're in danger

Let's save them me and you.

Are they safe in the world ? No ,they aren't.

Are they in danger in the world ? Yes ,they are.

Let's save them

Now it´s time for some interactive exercises . You can correct them and see your marks . Click  on the exercises .
Exercise 1  Numbers

Exercise 2  Present continuous

Exercise 3   To have

QUINTO  5th GRADE WEEK 8/12 JUNE

SESSION 1( TUESDAY , 9th )

  Open your class book  Lesson 2 page 51

1.Let's revise the  vocabulary . Click here CD3 4

2. And now the song . Click here CD3 5
   Pay attention : 
I want to go  : yo quiero ir
We can  shout : nosotros podemos gritar


Let´s  watch the video  Click here Video

Now , open you activity book page 62

Exercises 1, 2 ,3 page 62 ( They are very easy)

1.Corrige los errores.
2.Une y di qué lugar es .( No necesitas el audio para hacerlo)
3. Escribe frases sobre lo que se puede hacer en este campamento .

QUINTO 5 th GRADE  WEEK  1 / 5 JUNE

SESSION 2  ( THURSDAY ,4 th )

Empezamos con las soluciones de los ejercicios de la sesión anterior.


Let´s see the solutions of the session 1








 And now  ,this is the exercise you have to work :
You have to imagine you are the owner of a restaurant or a supermarket . You have to describe it  .

Váis a imaginar que sóis los dueños de un restaurante o de un supermercado. Tenéis que describirlo ,usando estas pautas de ayuda :

Presentación:  Este es mi .... / Yo tengo un ....
                            Nombre : Es una cosa ,entonces Its name is ...
Localización :  Está en la calle... ( It's on .....)
Descripción :  To be  Es grande , pequeño, bonito ....
                          To have Tiene ventanas , mesas , estanterías ...
Horario de apertura y de cierre : Verbo en presente +Hora
Personas que trabajan allí :  Profesiones + verbo en presente .
Qué servicios ofrece : Verbo Can + verbo  ( tú puedes comprar... comer... beber... )
Opinión : Le gusta a la gente ( o a mí) porque...


Os hago ahora un modelo en español .


                                MY RESTAURANT

 Este es mi restaurante.
Se llama "Special moments" .Está en la Calle Prince.
Es pequeño, pero muy bonito .
Tiene una gran ventana, tres mesas con sillas y un piano enorme .
Abre a las doce y media de la mañana y cierra a las doce en punto de la noche.
Dos camareros, un cocinero y un músico trabajan  allí.
Tú puedes comer deliciosas pizzas, pasta o postres .
Y   también puedes escuchar música .
A la gente le gusta porque es barato y el tiramisú es fantástico .
Ven a verlo .



                             MY SUPERMARKET

Este es mi supermercado .
Se llama Brimarket .
Está en la calle Orense.
Es muy grande y nuevo . No tiene ventanas , pero tiene muchas luces. También tien muchísimas estanterías.
Abre a las nueve de la mañana y cierra a las nueve de la noche .
Cinco dependientes trabajan en él.
Tú puedes comprar carne,pescado, fruta y verdura, bebidas ...
A la gente le gusta porque puedes encontrar muchas cosas y está abierto durante muchas horas .

OJO  Estamos hablando de un lugar= cosa , entonces tenemos que usar IT   ( it is , it has got, it opens ... )

QUINTO 5th GRADE WEEK 01/05 JUNE

SESSION 1  ( TUESDAY ,2nd )

 Let´s start checking our last work :

Now, think and answer:( piensa y di quién es quién )

My father's father is my  grandfather
My father's mother is my grandmother
My father's brother is my uncle
My mother's father is my grandfather
My mother's mother is my grandmother
My mother's sister is my aunt
My cousin's brother is my cousin
My sister's cousin is my  cousin

1. Write true or false 

Vicky is mad about football. T

Her favourite football team is Real Madrid. F

She goes to tennis matches.F

Her parents don´t say Happy birthday to Vicky.V

It´s hot when they go for a walk .F

They go to the ice rink. F

Vicky's friends have cards and presents for her. T

2.Answer:

Is Vicky mad about football? Yes,she is

What is her favourite football team ?It´s Oxford United

When does she play for a team ?She plays on Saturdays

What does she collect?She collects football cards

What is Vicky doing in her room?She is reading

Where do they walk?They walk to the football stadium

Has Vicky got presents at the end ? Yes, she has

Let's start now with our class and activity books 

UNIT 6  

LESSON 1  CLASS BOOK PAGE 50

Hello ,children .

We are going to revise the present and the time  again . So we can use our class and activity books  ( Unit 6 )

Hola a todos -as. Seguimos repasando el presente y las horas , por eso vamos a ver la lección 1 de la unidad 6 de nuestro libro de inglés
 Empezamos repasando el vocabulario y las horas .

    UNIT 6    A DAY OUT

VOCABULARY

Museum : museo

Water park:  parque acuático, aquapark

Football match : partido de fútbol

Safari park : parque safari

Science centre : casa de las ciencias

Amusement park : parque de atracciones.

Music festival : festival de música.

Circus . circo.

GRAMMAR

REVIEW  THE TIME

 What time does ……………….open? It opens at ………………

What time does  ………………..close? It closes at……..

What time does the museum open? It opens at six o’clock.

OJO :  museum = cosa= it = tercera persona singular ~= hay que preguntar con “does” y añadir la –s en el verbo para contestar.

What time does the circus close ? It closes at eight p.m.

Traducción :

¿ A qué hora abre el museo ? Abre a las seis en punto.

¿ A qué hora cierra el circo? Cierra a las ocho de la tarde-

NEW   :

Si escribo las letras a.m. significa antes del mediodía ,es decir, por la mañana.

Si escribo las letras  p.m. significa después del mediodía , es  decir , por la tarde.

Now ,we start with the class book.

CLASS BOOK     LESSON 1 page 50

Exercise 1  Class book page 50   

Listen and repeat the vocabulary . Click here:

CD3 1

Exercise 2  Class book page 50

Listen and say the number. Click here 

CD3 2

Escucha y di el número . 


Exercise 3 Class book page 50

Write the questions in your notebook and answer .

Escribe las preguntas en tu cuaderno y responde. Si no te acuerdas , mira el dibujo

Time for your activity book .

ACTIVITY BOOK  LESSON 1  PAGE 61

Exercise 1 page 61

Write the words and match.

Escribe las palabras y une con el dibujo (pon el número del mismo en el círculo).

Exercise 2 page 61

Write four sentences about yourself  or your friends.

Escribe frases afirmativas y negativas sobre ti y tu amigo/a

Usando like , love hate ( gustar, encantar, odiar)

OJO

Acordaos : si hablo de mi amigo a amiga es 3ª persona singular ( he /she) y le añado s a la afirmativa y doesn´t a la negativa.

He likes   He doesn´t like

 QUINTO 5th GRADE WEEK 25/29 MAY

SESSION 2 ( THURSDAY,28th )

First of all , here are the solutions of the previous day :

Answer:

What colour is  Ferdinand's hair?It´s brown.
Is hir hair long or  short? It is long.
Does Ferdinand love his hair?Yes,he does.
When does Ferdinand look in the mirror?He looks at the mirror in the morning/every morning .
What is Ferdinand wearing in town?He's wearing a black T-shirt, black jeans and trainers.
Does Ferdinand take "shampoo for lovely hair?No,he doesn´t.
What shampoo has Ferdinand got in his hands?He has got "big hair"
Is Ferdinand nice with short hair ?No,he isn't.

.
1. Yes,there is.
2.Yes,there is.
3.No, there isn`t.
4.No,there aren't.
5. Yes,there are.
6.Yes,there are .

3.

2.Ben    3.Ben  4.Justin  5.Ben  6. Ben. 7. Justin .8. Justin .


Let´s start the session now .

Did you watch the last video about the members of the family ?
Now, think and answer:( piensa y di quién es quién )

My father's father is my .................................
My father's mother is my ..............................
My father's brother is my ...............................
My mother's father is my ................................
My mother's mother is my ...........................
My mother's sister is my ................................
My cousin's brother is my .............................
My sister's cousin is my ................................


Now time for a video Click here  Mad about football

1. Write true or false 

Vicky is mad about football.

Her favourite football team is Real Madrid.

She goes to tennis matches.

Her parents don´t say Happy birthday to Vicky.

It´s hot when they go for a walk .

They go to the ice rink.

Vicky's friends have cards and presents for her.

2.Answer:

Is Vicky mad about football?

What is her favourite football team ?

When does she play for a team ?

What does she collect?

What is Vicky doing in her room?

Where do they walk?

Has Vicky got presents at the end ?

 Let's finish with a song .

Click here    A new school in a new town 

QUINTO 5th GRADE WEEK 25/27 MAY

SESSION 1 ( TUESDAY ,26th )

Let's start watching a video 

Click here :    Ferdinand's hair

  

1. Answer these questions about the story:
(contesta con la respuesta larga )

What colour is  Ferdinand's hair?
Is hir hair long or  short?
Does Ferdinand love his hair?
When does Ferdinand look in the mirror?
What is Ferdinand wearing in town?
Does Ferdinand take "shampoo for lovely hair?
What shampoo has Ferdinand got in his hands?
Is Ferdinand nice with short hair ?

New words :

Vain : vanidoso.
Rude : Grosero , desagradable.
Hairdresser : peluquería

2.

3. 

4.   And now let's revise the vocabulary about family with this easy video .
 ( vamos a repasar los miembros  de la familia con este vídeo facilito )